En el marco de las actividades por los 50 años del golpe de Estado, Daniel Filmus participó del panel “¿Cómo construimos memoria con las nuevas generaciones?”, realizado el 28 de abril en el Salón Montevideo de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
El encuentro reunió a María Bielli, Ricardo Gil Lavedra y Florencia Battiti, y contó con la moderación de Mara Brawer. La actividad propuso un espacio de reflexión colectiva sobre los desafíos actuales en la transmisión de la memoria y el rol de las instituciones educativas y culturales.
Durante su intervención, Filmus puso el foco en el papel central de la educación en la construcción de memoria colectiva:
“El 24 de marzo hubo cientos de miles en todo el país. Esa transmisión generacional de una sociedad que comprendió masivamente por qué Nunca Más al terrorismo de Estado no hubiera sido posible sin el papel central de la educación. La única forma que tienen las sociedades de transmitir, de generación en generación, una memoria en común es la escuela”.
En ese sentido, advirtió que el rol de la escuela en la formación democrática fue históricamente reconocido incluso por la dictadura:
“La dictadura lo tenía claro. Cuando llegamos al Ministerio, encontramos un documento sobre cómo detectar ‘subversivos’ en jardines de infantes, distribuido en todo el país. Sabían que la escuela, desde muy temprano, tiene la capacidad de transmitir los valores que defienden la democracia”.
El panel se desarrolló con miradas diversas y formó parte de una serie de iniciativas orientadas a fortalecer la memoria, la participación y el compromiso colectivo en torno al Nunca Más.
