El 18 de agosto se realizó en el Salón Rojo la jornada «El derecho a la educación y su reglamentación. 20 años de la Ley de Educación Nacional». La actividad contó con la disertación del Dr. Daniel Filmus, quien fuera Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de la Argentina al momento de la aprobación de la Ley de Educación Nacional. La organización estuvo a cargo de la Cátedra de Teoría y Política Educacional del Profesorado en Ciencias Jurídicas, el PICT 2022-10-00049 El contenido del derecho a la educación: análisis constitucional y pedagógico en perspectiva comparada, con sede en el Instituto de Investigaciones Jurídicas y Sociales Ambrosio Lucas Gioja de la UBA, y el Seminario Permanente sobre la Universidad y la Educación Superior en Argentina de la Facultad de Derecho de la UNICEN. Las palabras de apertura estuvieron a cargo de los profesores Gonzalo Alvarez y Guillermo Ruiz.
El eje de la jornada fue los veinte años de la sanción de la Ley de Educación Nacional, aprobada a finales de 2006, normativa que desde entonces reglamenta el ejercicio del derecho a la educación en Argentina. La jornada propuso debatir algunos de los aspectos más sobresalientes de la norma. En este sentido, se destacó que la Ley de Educación Nacional formó parte de un período de profusión normativa que afrontó y subsanó las consecuencias de la implementación del marco normativo de la década de 1990. Asimismo, reguló una reforma educativa que incorporó algunas de las innovaciones más valiosas experimentadas por el sistema educativo desde entonces, entre ellas la educación sexual integral, los planes nacionales de formación docente y la educación ambiental integral.
Entre los principales aspectos sustantivos de la ley se destacaron el rol principal del Estado, la extensión de la obligatoriedad escolar y la reforma de la estructura académica. En este marco, la participación de Daniel Filmus como expositor permitió abordar los principales aspectos de una normativa que, a veinte años de su sanción, continúa ocupando un lugar central en la discusión sobre el derecho a la educación en Argentina. El encuentro se desarrolló además en un contexto en el que la Ley de Educación Nacional es cuestionada por el Gobierno nacional, lo que motivó la propuesta de debatir sus aspectos sobresalientes y su vigencia.
